Kategoria: uczniostwo
-

Wizja, misja i cel
„Nie wierzę, że możemy osiągnąć prawdziwą i skuteczną jedność z innymi chrześcijanami, jeśli nie rozumiemy własnej, danej nam przez Boga wizji, misji i celu. Czy znasz swoją? Na przestrzeni dziejów najważniejsze pytania, z którymi mierzyła się większość ludzi, dotyczyły osobistej tożsamości, sensu życia, tego, dlaczego istniejemy i co powinniśmy robić. Świadomość, że Bóg stworzył każdego…
-

Pomoc
Czy każdemu człowiekowi można pomóc (praktycznie nie ma osoby, która nie ma problemów)? Wydaje się, że nie, a wynika to z kilku powodów. Po pierwsze: nie wszyscy widzą lub chcą widzieć, że potrzebują pomocy. Pan Jezus powiedział do faryzeuszy i swoich uczniów: „Chorzy, a nie zdrowi potrzebują lekarza. Nie przyszedłem wzywać sprawiedliwych, lecz grzeszników.” (Mr.2:17)…
-

Miejsce
„Bóg nie daje nam pokory. Doprowadza nas do miejsca, w którym nie jesteśmy już w stanie być pyszni.” Watchman Nee Dodam jednak, że z powodu wolnego wyboru jaki nadal posiadamy owo miejsce dla wielu jest bezużyteczne. Przykładem Izrael, który wielokrotnie pozostał ludem twardego karku, choć Bóg pracował nad tym, by było inaczej. Pokora to nasz…
-

Panowanie czy kontrola?
Panowanie i kontrola to nie to samo. • Panowanie jest powierzone przez Boga, poddane Jego autorytetowi, kształtowane przez Jego charakter i sprawowane dla dobra innych. • Kontrola jest przejmowana przez ludzką ambicję i utrzymywana za pomocą strachu, manipulacji lub przymusu. „A Jezus podszedł i powiedział do nich: Dana Mi jest wszelka władza w niebie i na ziemi. Idźcie więc…
-

Wybierz właściwie
„Wszyscy rodzimy się ignorantami, ale trzeba ciężko pracować, żeby pozostać głupim.” Benjamin Franklin Dlaczego niektórzy ludzie pozostają uczniami przez całe życie, podczas gdy inni przestają się uczyć w chwili opuszczenia szkoły? Benjamin Franklin zbudował całe swoje życie wokół tego pytania. Urodził się w 1706 roku w ubogiej rodzinie w Bostonie i odebrał zaledwie kilka lat formalnej edukacji, zanim opuścił szkołę, by podjąć pracę. Franklin nie pozwolił jednak, by brak wykształcenia oznaczał brak wiedzy.…
